Spänning och feelgood!

Arkiv för kategorin ‘superhjälteskola’

Härliga, hektiska höst

Några timmar ledigt. Ovanligt just nu. Mina höstar brukar vara hektiska och denna är inget undantag. Förutom mitt vanliga jobb och bokmässan är jag fullbokad på olika kulturpedagogiska projekt.

Under hela oktober träffade jag ett antal grupper med femåringar från olika förskolor runt om i Angered och vi skapade superhjälteberättelser ihop. Eftersom det var första gången jag jobbade med Skapande förskola var det extra spännande. Som alltid skiljer sig grupper åt. Vissa barn är vana berättare och sprudlar av fantasi, andra grupper är lite mer tillbakadragna och kanske nybörjare på svenska språket. Hur som helst blev det mycket lyckat och det hela resulterade i femton fantasifulla superhjälteberättelser. Fortsättning följer i vår, för detta projekt är inte slut än. Fler förskolor ska delta och det hela mynnar förhoppningsvis ut i en gemensam aktivitet.

Nu i november och en bit in i december har jag aktiviteter i Torslanda. Jag besöker sex klasser vid ett antal tillfällen och har deckar- respektive superhjälteworkshop med eleverna beroende på ålder. Några av skolorna har jag besökt flera gånger tidigare, andra är helt nya för mig. Här jobbar vi med elevernas eget skrivande. Det är väldigt roligt att få träffa dem flera gånger och ta del av deras fina berättelser.

Under hösten har jag också lagt mycket jobb på att planera in vårens aktiviteter. Även då blir det många författarbesök, men jag har försökt avsätta lite tid för att skriva vidare på mina manus. Tyvärr har det blivit mycket lite av den varan i höst. Om ni önskar författarbesök är det alltså bra att vara ute i god tid. Jag tar upp bokningar för nästa höst nu. Våren är mer eller mindre fullbokad.

Mellan alla aktiviteter med barn blir det några signeringar inför julen.

Hur orkar du? Den frågan får jag ofta. Vissa veckor jobbar jag väldigt långa dagar. Svaret är detta: Jag orkar av två anledningar. 1. därför att det är så roligt! 2. därför att jag alltid ser till att ha dagar och perioder när jag inte arbetar alls. Dessutom klämmer jag in nyttig frukost, en och annan joggingrunda, dagliga promenader samt mys och gos med hunden Jippi och katten Jönsson. Just nu har äldsta dottern en ny urgullig kattunge som också får sin beskärda mysdel. Utan familj, vänner, husdjur och en och annan resa hade jag nog inte fixat att hålla tempot uppe, men så länge jag får min beskärda del av återhämtning kan jag rensa hjärnan och köra på.

 

Annonser

”Varför gillar du att skriva böcker?” och andra kluriga frågor

Den här veckan har jag varit i Norrköping och besökt en massa trevliga klasser på Söderportens skola.

En av eleverna lämnade ett brev med bra och lite kluriga frågor, så här kommer svaren!

Varför gillar du att skriva böcker? Jag tror att jag gillar att skriva, eftersom jag tycker så mycket om att läsa och gärna vill kunna skapa samma läsglädje hos andra.

Vad fick dig att börja skriva böcker? Det som verkligen fick mig att börja skriva böcker var att min dotter inte hittade någon bra deckare som hon inte redan läst när vi skulle åka till Sälen på skidsemester. Då bestämde jag mig för att skriva en bok till henne. Fast jag har alltid velat bli författare.

Var får du alla idéer ifrån? Ja, du, ibland är det jättesvårt att komma på bra idéer och ibland dyker de bara upp i mitt huvud. Oftast måste jag klura ganska länge innan jag kommer på något. Bäst är det när man har mycket tid att tänka, till exempel när man är på semester eller promenerar.

Hur många år var du när du skrev din första bok? Min allra första bok som jag skrev för hand och häftade ihop gjorde jag när jag var 4 år. När jag var 12 skrev jag en lång bok på maskin och skickade till ett förlag. Jag fick naturligtvis nej! När min första riktiga bok kom ut var jag nästan 49 år.

Läser du andras böcker? Ja, det gör jag! Jag läser massor av böcker, även barn- och ungdomsböcker.

Läser du dina böcker för din släkt? Nej, men många av mina släktingar har nog läst dem själva!

Hur många böcker har du skrivit? 16 stycken.

När ska du skriva en till bok? Jag ska försöka hinna klart med minst en bok i sommar!

 

Sköna dagar nu med sol och värme. Norrköping visade sig från sin bästa sida, men nu är jag hemma igen! Ut och njut!

Bokmässa 2017 och höstaktiviteter

Dags för lite uppdateringar om vad som händer i höst.

Författarbesöken är redan igång. Hittills har jag hunnit besöka skolor i Tranemo och Sunne. I morgon får sexorna på Ugglumskolan i Sävedalen ett speciellt författarbesök. Med jämna eller ojämna mellanrum har Partille kommun nämligen ett läs- och skrivprojekt för barn och unga i kommunen, Partille stories. Nu är det dags igen och årets tema är kärlek! Jag ska alltså inspirera eleverna att skriva om kärlek.

Nästa vecka besöker jag barn i Munkedals kommun och har superhjälteskola med dem. Men först är det bokmässa!

Tiden går fort, fort när man har kul och jag kan inte fatta att årets bokmässa redan är här. På torsdag är det dags. Ni hittar mig säkrast på följande tider och platser :

Torsdag 28/9 2017:

9-12: Idus förlags monter A01:02

14-14:30: Litteraturscenen, A-hallen. Samtal om bokhundar/läshundar tillsammans med Marie Rydell

Lördag 30/9

10-10:30: Nypon förlags monter C05:22

14-16: Idus förlags monter A01:02

 

Väl mött!

 

 

Gangsterälgar och biblioteksbesök

 

Sedan jag kom hem från Österlen har jag gjort … alldeles för lite. Jag blev nämligen sjuk. Bara en vanlig förkylning, men ändå inte så bara. Jag har aldrig förr varit så sjuk av en förkylning. Feber och frossa, sängliggande, te med honung, ja ni fattar. Trots att det har gått ett bra tag är jag fortfarande inte helt återställd. Lock för öronen och extremt trött. Lite typiskt när jag precis hade kommit igång med allt så bra, men det är bara att ta nya tag, och det är precis vad jag gör.

På måndag och tisdag nästa vecka blir det biblioteksbesök med skrivarverkstad av olika slag på Kinnas, Sätilas och Bollebygds bibliotek. Just nu håller jag på att förbereda dessa workshops. Tydligen blir det väldigt många deltagare (ca 50 på ett av biblioteken).

Efter midsommar blir det workshop i Ulricehamn.

Dessutom håller jag på med korrektur av inlagan till en bilderbok som kommer i höst, Gangsterälgarna. Mer info om den kommer så småningom.

Jag fick ett glädjande mail om att ytterligare en av mina böcker blir talbok, nämligen Voodookvinnans hemlighet. Dessutom kommer alla mina Klarabelladeckare att bli ljudböcker framöver. Nu undrar ni kanske vad skillnaden är mellan en talbok och en ljudbok? Jo, en talbok är endast till för personer med läsnedsättning, exempelvis med synnedsättning. Det är  MTM (Myndigheten för tillgängliga medier) som gör dessa böcker tillgängliga vid efterfrågan. Mer info finns på www.legimus.se. En ljudbok finns att köpa eller låna för vem som helst och finns även på exempelvis Storytel, Nextory och BookBeat.

Vill du veta mer om mina workshops på Kinna och Sätila bibliotek? Klicka här!

Vill du veta mer om mina workshops på Bollebygds bibliotek? Klicka här!

Vill du veta mer om min deckarworkshop på Ulricehamns bibliotek? Klicka här!

 

Igång igen! Författarbesök med skrivövningar

 

sol-och-var abdi-och-valparna

Det blev ett långt juluppehåll i bloggandet och ni kommer att höra av mig mer sällan under detta år. Mitt nyårslöfte var nämligen att ta det lite lugnare. Förra året var fantastiskt roligt, men också hysteriskt fullbokat. Julledigheten som skulle användas till att skriva gick mest åt till att hämta nya krafter. Tyvärr hann jag inte skriva alls så mycket som jag önskade.

I år kommer jag att dra ner lite på arbetet och prioritera eget skrivande. Det blir många skolbesök, men jag ska se till att ha skrivdagar emellan. Framför allt blir det lite färre uppdateringar på sociala media.

Hur som helst, jag är igång igen med nya författarbesök. Förra veckan var jag i skånska Hörby och hade deckarskola med årskurs 6. Den här och nästa vecka är det superhjälteworkshop med förstaklassare i Stenungsund och därefter hinner jag med en snabbvisit i Genarp utanför Lund innan det är dags för sportlov.

Många bokningar ramlar in nu, men än så länge finns det dagar kvar både senare denna termin och under nästa läsår.

Två nya böcker har också kommit. Det är dels en andra bok om Abdi, Abdi och valparna (illustrerad av Caroline Röstlund), utgiven på Nypon förlag, dels en lättläst vuxenbok som heter Sol och vår, utgiven på Vilja förlag.

Må så gott!

Åsa

Läslov och workshops

lommabladet-vecka-43-2016

Lommabladet vecka 43/2016

Snart dags för höstlov eller läslov som det heter numera. Roligt att biblioteken satsar på många aktiviteter då. Själv kommer jag att besöka flera bibliotek, ett här i Göteborg och flera i Skåne.

Följande tider och aktiviteter gäller för mig nästa vecka:

Dag Tid Plats Aktivitet Ålder
Måndag 31/10 2016 11-13 Backa bibliotek Deckarskola Från 9 år
Tisdag 1/11 10-12 Bjärreds bibliotek Superhjälteskola 7-9 år
Tisdag 1/11 13-15 Lomma bibliotek Superhjälteskola 7-9 år
Onsdag 2/11 10-12 Vellinge bibliotek Superhjälteskola 6-9 år
Onsdag 2/11 14-16 Skanörs bibliotek Superhjälteskola 6-9 år
Torsdag 3/11 10-12 Höllvikens bibliotek Superhjälteskola 6-9 år
Torsdag 3/11 13-16 Höllvikens bibliotek Deckarskola 8-12 år

Tänk på att föranmälan krävs. Klicka på länkarna så kan du läsa mer.

Och glöm inte att läsa en bra bok eller två på lovet! Just nu plöjer jag själv Ingelin Angerborns och Kerstin Lundberg Hahns böcker eftersom jag själv skriver ett manus i genren magisk realism och vill få inspiration. Mycket duktiga och läsvärda barnboksförfattare båda två. Perfekt för alla som gillar spännande böcker!

Ha ett fint lov!

Författarbesök del 3: Förbereda klassen

glas

Bokningsbekräftelsen från Författarcentrum har kommit. Nu är det dags att förbereda eleverna inför författarbesöket. Då undrar vissa lärare: hur mycket måste man förbereda dem?

Svar: Så mycket det bara är möjligt.

Oftast är de klasser jag besöker mycket väl förberedda. Det har dock hänt att jag har kommit till en klass, där läraren helt missat att jag ska komma (bokat genom en kultursamordnare i kommunen). Det funkar. Men inte mer.

Det är kanske inte så stor skillnad på vad jag gör när författarbesöket är väl förberett eller inte. Skillnaden ligger i elevernas upplevelse.

Författarbesök är dyra. Även om skolan har fått bidrag till besöket och inte behöver ta av egna pengar är det skattemedel som används. Personligen känner jag att jag vill ge eleverna ett minne för livet. De ska känna att det betyder något när en författare kommer på besök och då krävs förberedelser.

Vad kan man göra som lärare?

Svar: Det beror på vilken författare som ska komma och vad innehållet i besöket är. Ta gärna kontakt med författaren i god tid och fråga.

För vissa författare bygger hela författarbesöket på att eleverna ska ha läst en specifik bok av författaren, eftersom besöket går ut på att diskutera boken.

Så är det sällan för mig. Jag besöker yngre elever och då handlar det oftare om att ha olika workshops eller att prata mer allmänt om författarskap. Om jag exempelvis ska ha deckarskola med en klass är det bra om eleverna har läst deckare, pratat om olika deckarförfattare och läst minst en av mina Klarabelladeckare. Inför superhjälteworkshopen vill jag att de ska ha läst en av mina Supernovaböcker och diskuterat den. Vad är egentligen en superhjälte?

bocker

Även om mitt författarbesök inte handlar så mycket om innehållet i mina böcker, är det vikigt att barnen har fått ta del av något jag skrivit. Det handlar delvis om att bygga upp förväntningarna inför besöket. För vissa elever är kändisfakorn väsentlig, och de uppskattar definitivt mer att träffa en författare vars bok de har sett och läst. Dessutom får jag intressantare frågor från de elever som läst några av mina böcker innan jag kommer. Och om läraren visar intresse och tar författarbesöket på allvar, gör även barnen det.

Här kommer några exempel på hur du kan förbereda klassen inför ett författarbesök (exemplen är hämtade från mina egna författarbesök, som lärarna oftast förberett mycket väl).

  1. Läs minst en av författarens böcker som högläsningsbok (så att alla har fått ta del av den). Prata om innehållet.
  2. Köp in fler böcker av författaren (i god tid), så att eleverna kan läsa dem själva som bänkbok eller hemma.
  3. Låt barnen göra tankekartor om några av karaktärerna i boken ni läst.
  4. Förbered gemensamt några frågon om boken.
  5. Använd bildämnet till att låta eleverna illustrera någon scen ur boken.
  6. Skriv ett nytt slut till boken.
  7. Läs om författaren (googla, läsa på författarens hemsida, läsa på Barnens bibliotek, i Alex författarlexikon, Wikipedia osv.)
  8. Skriv ett arbete om författaren.
  9. Förbered frågor som barnen vill ställa till författaren. Här kan det vara bra att diskutera med eleverna vilka frågor som känns relevanta att ställa. Själv har jag inget emot att svara på frågor om ålder, familjeförhållanden och liknande (åtminstone inte när dessa frågor kommer spontant), men jag vet att vissa författare ogillar det och barn måste kanske lära sig vad som är okej att fråga om och inte.
  10. Prata om hur man får en person att känna sig välkommen i klassen.
  11. Visa entusiasm. Höga förväntningar ger ofta en bättre upplevelse.

bilder-voodookvinnan

Oj, tänker någon. Hur ska vi hinna?

Detta var exempel på förberedelser. Allt måste såklart inte göras. Ibland bokas författarbesöket sent (när någon upptäcker att det finns Skapande skola-pengar kvar att göra slut på). Tiden är knapp. Ibland är det en tredje part som har bokat författarbesöket (en kultursamordnare i kommunen) och läraren är inte delaktig i beslutet. Kanske är det mycket annat som ska hinnas med i skolan och författarbesöket blir ytterligare en börda. Snälla, visa inte om du tycker det. Jag vet att läroplaner ska följas och att massor ska hinnas med, men ett lyckat författarbesök ger eleverna en upplevelse för livet och de lär sig massor.

Oavsett hur ont om tid som finns hinner ni göra något. Prata i fem minuter om författaren. Låt barnen få i läxa att ta reda på tre fakta. Låt barnen få i läxa att skriva ner tre frågor. Verka entusiastisk. Peppa! Börja läsa i en av författarens böcker. Kanske hittar ni andra sätt att förbereda eleverna på besöket? Tipsa gärna i kommentarsfältet.

Nästa inlägg i denna serie kommer att handla om vad som händer under författarbesöket.

Tidigare inlägg

Författarbesök del 1: Bokning, kostnader och bidrag

Författarbesök del 2: Hitta och kontakta en författare